L'Escoltisme és un MOVIMENT EDUCATIU dirigit als xiquets, xiquetes i jóvens, acompanyat per persones adultes voluntàries.
Està basat en un MÈTODE EDUCATIU PROPI i té com a FI col·laborar amb l'EDUCACIÓ INTEGRAL de cada persona, en maneres de SER i maneres d'ACTUAR que incidisquen en una millora real del seu entorn i en última instància, en la construcció d'UN MÓN MILLOR.
El Moviment Escolta pretén ser complementari de la família i altres instancies educatives, responent a necessitats que estes no cobrixen completament. L'Escoltisme ajuda als xiquets, xiquetes i joves a explorar i descobrir el món, aprendre dels altres i compartir eixe coneixement.
Pretén potenciar la CAPACITAT CRÍTICA, el sentit de la LLIBERTAT i la RESPONSABILITAT personal i col·lectiva, FORMANT CIUTADANES i CIUTADANS LLIURE, RESPONSABLES I COMPROMESOS EN LA CONSTRUCCIÓ D’UN MÓN MILLOR.
L’ESCOLTISME ÉS.....
Un moviment educatiu
L'Escoltisme col·labora amb l'acció educativa de la família i l'escola responent a les necessitats específiques dels xics i les xiques. L'Escoltisme desenrotlla l'autoestima, la necessitat explorar i de descobrir i el desig d'aprendre.
Juvenil
L'Escoltisme és un moviment viu on els joves són els protagonistes. Treballen per mitjà de projectes triats d'acord amb els seus centres d'interés, que s'adapten a les necessitats dels joves i la societat.
Integral
És a través d'activitats de temps lliure i en contacte amb la natura com l'escoltisme assoleix la seua meta i contribueix al desenvolupament físic, intel·lectual, social i espiritual dels joves.
Un temps lliure amb una finalitat
L'Escoltisme aconseguix la seua finalitat per mitjà d'unes activitats de temps lliure que contribuïxen al desenrotllament físic, intel·lectual, social i espiritual dels jóvens.
Internacional
Hi ha escoltes en més de 150 països, i el seu número supera els 16 milions. La fraternitat universal escolta permet l'intercanvi entre joves de diferents cultures, com a expressió de l'obertura, la solidaritat i el servici als altres.
Voluntari
Els joves i adults s'adherixen lliurement i de forma desinteressada a l'Escoltisme.
Un repte per als adults
És una opció per a ajudar els joves a créixer i aconseguir una major comprensió entre les generacions. Per a esta missió els animadors adults es formen i adquirixen una experiència que contribuirà al seu propi desenrotllament.
No partidista, no governamental
L'Escoltisme no és, ni pot ser, exponent d'un partit ni d'una organització política en particular, però anima els seus membres a participar activament en la vida de la seua comunitat, de la societat on viu i del seu país.
Una forma d'entendre la vida
Des d’una dimensió espiritual, buscant el sentit espiritual de la vida, més enllà de les realitats materials; des d’una dimensió social, participant en el desenrotllament de la societat, en el respecte a la dignitat dels altres i a la integritat del medi natural, promocionant la pau, la comprensió i la cooperació; i des d’una dimensió personal, adquirint la responsabilitat del propi creixement, acompanyant els dels altres i construint el futur comú.
Arrelat allà on és
I obert a tots/es sense distinció de raça, creença o condició
PER MITJÀ DE ...
Tres eixos
Que vertebren l'acció educativa:
- L'opció educació, des de la pedagogia activa i participativa, centrada en la persona que creix en relació al altres, buscant el desenvolupament integral, respectuós i en correlació
- L'opció País, des de la consciència del paper que cada persona tenim en la història, el territori i la realitat social, el coneixement dels problemes i reptes que té plantejada la societat i la capacitat col·lectiva de transformació.
- L'opció Fe, des del sentit de la trascendència, des de la proposta de Jesús de Natzaret, buscant la progressiva interiorització de l'estil de vida proposat als evangelis i la maduració de l'experiència de Déu per a dinamitzar la construcció del Regne.
Un mètode
D'acord amb les orientacions de Baden Powell, el seu fundador, l’escoltisme ha definit un mètode pedagògic propi coherent amb les seues finalitats i adaptat a les realitats on té lloc la vida escolta:
- Un compromís, cap a un ideal de vida expressat per la promesa i la Llei Escolta i que desencadena una educació en valors on el servei, el compromís i la responsabilitat són l’eix del creixement i de l’activitat educativa.
- L'educació per l'acció, potenciant el protagonisme de la persona i del grup (al proposar, triar, planificar, realitzar i revisar els seus projectes de treball) i la pràctica del joc democràtic amb el repartiment de responsabilitats i presa de decisions. Fer fent, perquè allò que es viu és allò que s’aprén. Educar des del dinamisme, el joc i el gaudi d’allò que es decobreix.
- La vida en xicotets grups autogestionats, on cada participant troba el seu lloc, realitza una funció concreta i aprén a responsabilitzar-se de la tasca comuna. Un xicotet grup que esdevé comunitat i xarxa d’iguals.
- Un progrés personal, creixent, descobrint, aprenent tècniques. Des de la realitat personal de cadascú, potenciant en cada persona allò que té de bo, atenent individualment les necessitats, valorant i confiant en les potencialitats de cadascú
- La vida en la naturalesa constituïx el marc ideal per a descobrir l'austeritat, la creativitat, i per a desenrotllar la imaginació, proposant un repte constant de superació. Conéixer-la i disfrutar-la per estimar-la i preservar-la
Una llei
Més que una llei una filosofia de vida.
LLEI ESCOLTA
L'escolta és digne de confiança.
- L'escolta és lleial i acompleix els seus compromisos.
- L'escolta és útil i servicial.
- L'escolta és amic de tots i germà dels altres escoltes.
- L'escolta és educat i respecta les persones.
- L'escolta veu en la natura l'obra de Déu i la protegix.
- L'escolta és disciplinat i no deixa les coses a mitges.
- L'escolta és animós front a les dificult
HISTÒRIA DE L’ESCOLTISME
L’escoltisme va ser fundat per Robert Baden Powell, un militar angles que visque a les acavalles dels segles XIX i XX. En 1901, va tornar a Angletrra procedent de les missions que havia desenvolupat a l'Àfrica. Allì va tindre experiències i aprenentatges molt intensos amb les tribus africanes, sobre tot amb els Zulús. Quan va arribar a Londres va descobrir amb sorpresa com es feia servir el seu llibre “Aids to scouting” (Ajudes per a la descoberta) en les escoles.
La intuïció pedagògica de BP i la seua vocació de servei a la gent del seu país el va portar a recopilar les seues experiències a l'Índia i en l'Àfrica entre els zulus i altres tribus salvatges. Es va fer d'una biblioteca especial i va llegir tot el que es referix a l'educació dels xicots a través de la història, des de l'antiga Grècia, els antics britànics i els indis Pells Roges, fins als nostres dies.
BP va desenvolupar lentament i amb la màxima atenció la idea de l'Escoltisme. En l'estiu de 1907 va portar un grup de vint xicots a l'illa de Brownsea, en el Canal de la Manxa, al primer Campament Escolta que el món va contemplar. El campament va ser un gran èxit.
I després, en els primers mesos de 1908, va publicar "Escoltisme per a joves", sense tan sols somiar que aquest llibre seria el motor que posaria en marxa un sistema que hauria d'impactar a joves del món sencer. Encara no havia acabat d'aparéixer el llibre, quan ja s'havien començat a formar Patrulles i Tropes d'Escoltes, no sols a Anglaterra, sinó també en altres països.
El Moviment va créixer i va créixer; per a 1910 havia aconseguit tals proporcions, que BP es va donar compte que l'Escoltisme seria la seua obra. Va tindre la visió i la fe per a reconéixer que podia fer més per la seua gent educant a les generacions naixents perquè es convertiren en bons ciutadans, que entrenant homes per a convertir-los en soldats.
Per tant, va renunciar al seu lloc en l'exèrcit, i es va embarcar en la seua segona vida, la seua vida de servei al món a través de l'Escoltisme.
El Moviment Escolta va continuar creixent. El dia que el Moviment va complir el seu vinté primer aniversari, els seus membres havien arribat a la xifra de dos milions, repartits pràcticament en totes les nacions civilitzades.
L'escoltisme no a parat de créixer des de la seua fundació. Hui en dia conta amb més de 28 milions de membres, xics i xiques, en 156 països.
L’ESCOLTISME ENTRE NOSALTRES
El moviment escolta fou introduït a l’estat espanyol en els primers anys de la dècada de 1910. Concretament, en l'estiu de 1912 es constituí a Vitòria el primer agrupament escolta, només cinc anys després que el fundador del moviment, el general anglès Baden Powell, realitzara el primer campament a l'illa de Brownsea.
A finals de 1912, començaren les primeres gestions per a organitzar un comitè provincial a València. El Comitè Provincial quedà definitivament constituït el 30 d'abril de 1913. Les activitats de la junta tingueren l'èxit desitjat i a la ciutat es constituïren en poc de temps 12 grups amb 700 exploradors. L’escoltisme valencià donar una opció de convivència i educació a molt joves i va impulsar un interés pel País, la natura i el compromís des del servei al si de la societat valenciana. Destacats valencians es van vincular a l’escoltisme i van fer importants aportacions des de la seua condició d’escoltes, com ara l’intel·lectual Emili Beüt, l’objector Pep Beunza,...
UN TESTIMONI ENCORATJADOR
Quan Baden Powell sentia a prop els final dels seus dies, i l’escoltisme s’havia estés pels 5 continents, va voler deixar el seu darrer missatge als milers d’escoltes del món:
