PROYECTO DE FORMACIÓN

 

INTRODUCCIÓN

 

Este proyecto pretende dar cabida a todas las inquietudes formativas del Grupo Scout Pinar, tomar conciencia de las necesidades de los componentes del Kraal, tanto actual como futuro, y ofrecer una guía completa para todos, tanto los que empiezan su camino en la formación, como los que, habiendo empezado hace años, quieran renovar algunas de sus facetas, o mejorarlas, en un intento por la formación continua.

 

 

DERECHOS Y OBLIGACIONES

 

-         Dar a conocer toda la oferta formativa a nuestro alcance, tanto de nuestra asociación (Scouts de Madrid) como de otras, con algún punto en común con nuestras inquietudes.

-         Ofrecer asesoramiento en todos los temas concernientes a la educación, tanto de monitores como de chavales.

-         Servir como punto de referencia (uno mas, no el único ni el mas importante) a la hora de proyectar y realizar actividades, tanto en las ramas como a nivel de grupo.

-         Inculcar el sentimiento Scout y, de manera especial, el seguimiento y utilización de los simbolos adoptados por el grupo en consenso, en las actividades que se realicen.

-         Proponer plazos de evaluación, dentro del kraal, en especial cuando en el equipo se encuentren monitores nuevos o que nunca hayan estado en contacto con la metodología propia del movimiento y del grupo.

-         Servir como nexo de unión entre la escuela de formación de Scouts de Madrid y el Grupo Scout Pinar.

-         Responder a todas las inquietudes formativas del grupo.

 

OBJETIVOS

 

A LARGO PLAZO

 

-         No descuidar ninguna de las tres opciones básicas del proyecto educativo de la asociación (fe, país y educación), haciendo hincapié en aquella que en cada momento nos parezca necesario.

-         Procurar que cada monitor tenga a su alcance todas las herramientas a las que tengamos acceso, para enfrentarse con seguridad al reto de formar chavales dentro de la metodología e ideología propias de nuestra asociación.

-         Ofrecer un punto de encuentro de metodologías y experiencias entre monitores.

Estos puntos deberían servir como nexo de unión entre este y los próximos equipos de formación del grupo.

 

A CORTO PLAZO: OBJETIVOS TRIMESTRALES.

 

PRIMER TRIMESTRE

 

-         Hacer un estudio al principio de curso, de las necesidades formativas del kraal, ajustando así la oferta y la demanda.

-         Tratar de que toda la información, se use o no en ese momento, esté lo suficientemente ordenada como para que cualquiera que lo necesite pueda acceder a ella en cualquier momento, sin que tengan que estar necesariamente presentes los responsables de formación. Para ello, iniciaremos en este primer trimestre, un fichero de recursos tanto virtuales (incluido en la página web del grupo) como físico, en el corcho del que nos proveeremos para ubicarlo en el local de kraal, así como en la parte del archivo que se nos adjudique.

-         Sacar a la luz, también en ambos formatos, una serie de cuadernillos-folletos, orientados tanto a los chavales como a los monitores (puede que hagamos dos tipos de cuadernillo distintos), para que en cada época del año tengamos presente todo aquello de podamos hace para disfrutar mas de la vida al aire libre: animales y plantas que podemos ver u oír, en que parte de su ciclo vital nos los vamos a encontrar, alguna dinámica apropiada (esto estaría orientado sobre todo a monitores)y consejos útiles para convertir un dia en el campo de una experiencia inolvidable.

 

SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRES

 

-         Realizar algún tipo de estudio mas o menos periódico, para ver la progresión del equipo de monitores y sus cambios, ajustando la oferta y la formación a la realidad del momento.

-         Promover el intercambio de información entre las ramas, en los kraales o en reuniones específicas para tratar de tener varias respuestas a una misma duda.

-         Revisar nuestro proyecto educativo de grupo y ponerlo en funcionamiento, así como nuestra metodología en cada rama (si no existiera, hacerla) e ideología, para darle consistencia a lo que transmitimos a los chavales, que, en último término son los que se van a beneficiar de este proyecto.

Estos dos últimos puntos, pretendemos llevarlos a cabo en alguna acampada de formación, es decir, un fin de semana intensivo, respondiendo dudas y rellenando huecos formativos de nuestro kraal. Los temas para esta y las siguientes acampadas (si resulta un éxito la primera y hay tiempo para mas), los propondrá el equipo de formación, o bien, el de responsables, a la vista de sus necesidades.

            Además, continuaremos con los dos objetivos del primer trimestre, esto es, el fichero de recursos y los folletos de educación ambiental.

 

 

 

ESTRATEGIAS

 

-         Estar en contacto continuo con la sede de Scouts de Madrid y de otras asociaciones, ya de forma física (visitas periódicas) o virtual (via e-mail).

-         Colaborar mas activamente con aquellos monitores que, por sus circunstancias, mas lo necesiten. Ayudarles a hacer los primeros proyectos, las primeras reuniones, etc.

-         Participar en alguna de las comisiones del equipo de formacion de la Dele, para, desde un contacto mas íntimo, tanto de las personas como de la asociación, poder dar a conocer las técnicas usadas en la actualidad.

 

 

Esperando poder desarrollar este proyecto de formación y que a todo el mundo agrade, se despide:

 

El equipo de formación: ERRÉFES.

 

 

-         Alegría Muñoz y Joaquín Ramos.